Prawo
o szkolnictwie
wyższym
i nauce

Dowiedz się więcej

Doskonalimy Polską Naukę

  • nowy model skutecznego zarządzania uczelniami,
  • zwiększenie finansów na naukę i szkolnictwo wyższe,
  • zrównoważony rozwój szkolnictwa wyższego w Polsce,
  • zmiana modelu kształcenia doktorów,
  • nowe ścieżki kariery akademickiej,
  • łączenie potencjału dyscyplin naukowych.

Zobacz więcej

1.10.2018 r.
wejście w życie ustawy
Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce

29

października

2018

Humanistyka ma przyszłość!

Jak duży wpływ na życie społeczno-gospodarcze mają nauki humanistyczne? Jakie dziedziny gospodarki są szczególnie zainteresowane zatrudnianiem humanistów? Na te i na wiele innych tematów…

Czytaj więcej

Dla doktorantów i młodych naukowców

  • nowy model kształcenia przyszłych elit naukowych,
  • powszechny system stypendialny dla doktorantów,
  • dwie zasadnicze ścieżki uzyskania doktoratu,
  • likwidacja niestacjonarnych studiów doktoranckich,
  • urlopy rodzicielskie dla doktorantów,
  • zwiększenie jakości kształcenia doktorskiego.

 

Dla studentów

  • zachowana zasada bezpłatności studiów,
  • stabilny system stypendialny,
  • skuteczniejsze mechanizmy ochrony praw studentów,
  • interdyscyplinarne programy kształcenia,
  • podwyższenie jakości kształcenia oraz wartości dyplomów,
  • promocja studiów dualnych i kształcenia praktycznego.

 

Dla kadry akademickiej i pracowników

  • utrzymanie tradycji wolności akademickiej – wspólnota uczelni wybiera władze szkoły wyższej,
  • nowy model skutecznego zarządzania uczelnią,
  • nowa ścieżka kariery dydaktycznej,
  • jakość badań i publikacji ważniejsza od ich liczby,
  • gwarancja praw pracowniczych,
  • promocja międzyobszarowości badań naukowych.

 

574
dni od rozpoczęcia prac nad Konstytucją dla Nauki do ogłoszenia pierwszego projektu ustawy
125
dni dalszych prac: konsultacje społeczne, uzgodnienia międzyresortowe i dyskusje
~7tys.
osób zaangażowanych
w opracowanie założeń reformy, biorących udział
w szerokich konsultacjach
~5500
uczestników 9 konferencji programowych w różnych ośrodkach akademickich
w całej Polsce